УТВЕРЖДЕН
Решение Могилевского районного
исполнительного комитета
1 апреля 2024 № 20-26
УСТАВ
Государственного учреждения образования
"Речковская средняя школа Могилевского района"
СТАТУТ
Дзяржаўнай установы адукацыі
«Рэчкаўская сярэдняя школа Магілёўскага раёна»
Новая редакция устава
государственного учреждения образования
"Речковская средняя школа Могилевскогорайона"
Могилёвский район
2024 г.
Новая редакция Устава является государственного учреждения образования «Речковская средняя школа Могилевского района», зарегистрированного Главным управлением юстиции Могилевского областного исполнительного комитета 03.10.2011 года №790486289(регистрационный номер).
Раздел 1. Общие положения
1.1.Государственное учреждение образования « Речковская средняя школа Могилевского района» (далее – учреждение) является государственным учреждением, обеспечивающим обучение и воспитание на уровне общего среднего, специального образования в ходе последовательного и целенаправленного процесса обучения и воспитания обучающихся, обеспечивает духовное и физическое развитие их личности, учитывая индивидуальные способности, потребности и запросу обучающихся, овладение ими основами наук, государственными языками Республики Беларусь, навыками умственного и физического труда, формирование нравственных убеждений, культуры поведения, привитие навыков здорового образа жизни, готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжению образования. Назначение (профиль) учреждения общего среднего образования определяется Учредителем.
1.2. Учредителем и собственником имущества учреждения является Могилевский районный исполнительный комитет (далее – Учредитель).
1.3. Органом, уполномоченным управлять имуществом учреждения, является отдел по образованию Могилевского районного исполнительного комитета (далее – Уполномоченный орган).
1.4. Компетенция Учредителя:
принимает решение об изменении вида, реорганизации и ликвидации учреждения в порядке, предусмотренном действующим законодательством Республики Беларусь;
определяет язык обучения и воспитания в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь;
обеспечивает обновление и развитие материально-технической базы учреждения;
согласовывает внесение изменений и дополнений в структуру и штатное расписание учреждения;
осуществляет иные права и обязанности, предусмотренные актами законодательства Республики Беларусь и настоящим Уставом.
1.5. В своей деятельности учреждение руководствуется Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Законами Республики Беларусь, Декретами, Указами и Распоряжениями Президента Республики Беларусь, иными актами законодательства, а также настоящим Уставом.
1.6.Учреждение является юридическим лицом, финансируемым из местного (районного) бюджета, имеет печать с изображением государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием, может иметь расчетный и иные счета в банках Республики Беларусь. Несет самостоятельно ответственность по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, исполнять обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.
1.7. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами, полученными от внебюджетной деятельности, безвозмездной (спонсорской) помощи и оказания благотворительной помощи. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам учреждения несет Учредитель имущества.
1.8.Наименование юридического лица:
полное наименование на русском языке: государственное учреждение образования «Речковская средняя школа Могилевского района»;
сокращенное наименование на русском языке: Речковская средняя школа Могилевского района;
полное наименование на белорусском языке:дзяржаўная ўстанова адукацыі «Рэчкаўская сярэдняя школа Магілёўскага раёна»;
сокращенное наименование на белорусском языке: Рэчкаўская сярэдняя школа Магілёўскага раёна.
1.9. Тип учреждения образования – учреждение общего среднего образования.
1.10. Вид учреждения образования – средняя школа.
1.11. Учреждение непосредственно подчиняется Уполномеченному органу.
1.12. Юридический адрес учреждения: 213124, Республика Беларусь, Могилевская область, Могилевский район, агрогородок Речки, улица Низкая, дом 3.
Раздел 2. Предмет, цели и задачи деятельности учреждения общего среднего образования
2.1. Предметом деятельности учреждения является осуществление в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательной деятельности, которая включает в себя организацию и проведение учебной, воспитательной и методической работы.
2.2.1. Целью воспитания является формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности обучающегося.
2. Задачами воспитания являются:
2.1. формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии;
2.2. подготовка к самостоятельной жизни, профессиональному самоопределению, выбору профессии и труду;
2.3. формирование нравственной, эстетической культуры и культуры в области охраны окружающей среды и природопользования;
2.4. формирование физической культуры, овладение ценностями и навыками здорового образа жизни;
2.5. формирование культуры семейных отношений;
2.6. создание условий для социализации, саморазвития и самореализации личности обучающегося.
3. Воспитание основывается на общечеловеческих, гуманистических ценностях, культурных и духовных традициях белорусского народа, государственной идеологии, отражает интересы личности, общества и государства.
4. Основными требованиями к воспитанию являются:
4.1. соответствие содержания, форм и методов воспитания цели и задачам воспитания;
4.2. системность и единство педагогических требований;
4.3. преемственность, непрерывность и последовательность реализации содержания воспитания с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;
4.4. создание условий для развития творческих способностей обучающихся, включение их в различные виды социально значимой деятельности.
5. Основными составляющими воспитания являются:
5.1. идеологическое воспитание, направленное на формирование у обучающихся знаний основ государственной идеологии, привитие подрастающему поколению общечеловеческих, гуманистических ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности;
5.2. гражданское и патриотическое воспитание, направленное на формирование у обучающихся активной гражданской позиции, патриотизма, правовой, политической и информационной культуры;
5.3. духовно-нравственное воспитание, направленное на приобщение обучающихся к общечеловеческим и гуманистическим ценностям, формирование нравственной культуры;
5.4. эстетическое воспитание, направленное на формирование у обучающихся эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного;
5.5. воспитание психологической культуры, направленное на развитие, саморазвитие и самореализацию личности обучающихся;
5.6. воспитание физической культуры, физическое совершенствование;
5.7. формирование у обучающихся навыков здорового образа жизни, осознания значимости здоровья как ценности и важности его сохранения;
5.8. семейное и гендерное воспитание, направленное на формирование у обучающихся ответственного отношения к семье, браку, воспитанию детей, осознанных представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в соответствии с традиционными ценностями белорусского общества;
5.9. трудовое и профессиональное воспитание, направленное на понимание обучающимися труда как личностной и социальной ценности, формирование готовности к осознанному профессиональному выбору;
5.10. воспитание, направленное на формирование у обучающихся бережного отношения к окружающей среде и природопользованию;
5.11. воспитание культуры безопасности жизнедеятельности, направленное на формирование у обучающихся безопасного поведения в социальной и профессиональной деятельности;
5.12. воспитание культуры быта и досуга, направленное на формирование у обучающихся ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное время;
5.13. поликультурное воспитание, направленное на формирование у обучающихся толерантного отношения к представителям других культур, национальностей, вероисповеданий;
5.14. экономическое воспитание, направленное на формирование у обучающихся экономической культуры личности.
6. Воспитание осуществляется на учебных занятиях, занятиях и в процессе воспитательной работы во внеучебное время.
Раздел 3. Порядок организации образовательного процесса
3.1. Речковская средняя школаМогилевского района – учреждение общего среднего образования, в котором осуществляются обучение и воспитание на уровнях общего среднего образования (I-ХI классы), реализуются программы начального образования, базового образования, общего среднего образования, специального образования на уровне общего среднего, специального образования на уровне общего среднего для лиц с интеллектуальной недостаточностью, дополнительного образования, реализуются программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении.
3.2. Учреждение реализует образовательную программу общего среднего образования и воспитание на уровне общего среднего образования, реализует программу воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также может реализовывать образовательные программы специального образования.
3.3. Образовательные стандарты общего среднего образования утверждаются Министерством образования Республики Беларусь.
3.4. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования организуется по учебным годам. Учебный год делится на четверти.
3.5. Для учащихся устанавливаются каникулы на протяжении учебного года и летние каникулы.
3.6. Общее среднее образование включает в себя три ступени:
I ступень – начальное образование (I–IV классы);
II ступень – базовое образование (V–IX классы);
III ступень – среднее образование (X–XI классы).
I и II ступени общего среднего образования составляют общее базовое образование.
I, II и III ступени общего среднего образования составляют общее среднее образование.
3.7. На I ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа начального образования, освоение содержания которой является обязательным.
Начальное образование дает право на продолжение образования на II ступени общего среднего образования.
3.8. На II ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа базового образования, освоение содержания которой является обязательным.
Общее базовое образование дает право на продолжение образования на III ступени общего среднего образования, а также в учреждениях реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования.
3.9. На III ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа среднего образования, освоение содержания которой является обязательным с изучением отдельных предметов на повышенном уровне в пределах установленного типовым учебным планом часов (по выбору учащихся и с учетом мнения родителей)
3.10 На III ступени общего среднего образования могут быть открыты классы профессиональной направленности: аграрные, педагогические и другие.
3.12. Общее среднее образование дает право на продолжение образования на уровнях профессионально-технического, среднего специального, высшего образования.
3.13. Требование обязательности общего среднего образования сохраняется до достижения лицом возраста восемнадцати лет, а также для лиц, достигших такого возраста и осваивающих содержание образовательной программы среднего образования. При этом требование обязательности общего среднего образования не распространяется на лиц, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.
3.14. Основными языками обучения и воспитания в Республике Беларусь являются государственные языки Республики Беларусь- белорусский, русский.
Основной язык обучения и воспитания в учреждении - русский- определен Учредителем учреждения образования с учетом пожеланий учащихся и их законных представителей.
Изучение белорусского, русского и английского языка в учреждении является обязательным, за исключением отдельных категорий детей с особенностями психофизического развития, для которых изучаемые языки определяются нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.
3.15. В соответствии с целью деятельности учреждение осуществляет вид деятельности:
85200 — начальное образование
85310 - общее среднее образование
85600- вспомогательные образовательные услуги
85590- прочие виды образования, не включенные в другие группировки
85510- образование в области спорта и отдыха
3.16. Основной формой организации образовательного процесса является учебное занятие: урок, наблюдение, экскурсия и иное занятие. Учебные занятия проводятся в одну смену. Дополнительно проводятся факультативные, стимулирующие, поддерживающие занятия, консультации, практика, учебно-полевые сборы, общественно полезный труд.
Длительность уроков в 1 классах, 35 минут, II-XI – 45минут.
Обязательные занятия сочетаются с самостоятельной работой детей. Домашние задания задаются дифференцированно с учетом индивидуальных особенностей учащихся. В 1 классах домашние задания не задаются.
3.17. Образовательный процесс в учреждении осуществляется в г классах (при реализации образовательных программ общего среднего образования), в том числе группе и классах интегрированного обучения и воспитания или индивидуально.
3.18.Внешний вид учащихся (причёска, одежда, обувь) должен соответствовать роду деятельности в учреждении, целям образовательного процесса.
3.19. Основные требования к внешнему виду учащихся: опрятность, деловой стиль одежды на занятиях, на занятиях и внеурочных мероприятиях по физической культуре и спорту – спортивная одежда, обувь.
3.20. Под деловым стилем подразумевается строгий, выдержанный стиль одежды:
для девочек (девушек) – одежда классического стиля или современного строгого покроя: костюм, жилет, юбка, брюки, блузка, водолазка, платье в различном сочетании;
для мальчиков (юношей) – одежда классического стиля или современного строгого покроя: костюм, пиджак, жилет, джемпер, брюки, рубашка, галстук в различном сочетании.
3.21. В учреждении может вводиться единый элемент одежды, отличительный элемент в виде значка с символикой учреждения, обязательным для ношения.
3.22. В целях определения соответствия результатов учебной деятельности учащихся требованиям образовательных стандартов общего среднего образования и учебно-программной документации образовательных программ общего среднего образования проводится текущая, промежуточная и итоговая аттестация учащихся.
3.23. Текущая аттестация проводится на учебных занятиях с выставлением отметок.
3.24. Промежуточная аттестация выражается в выставлении отметок за четверть с учетом результатов текущей аттестации.
3.25. Порядок проведения текущей и промежуточной аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования определяется Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования.
3.26. Итоговая аттестация проводится по завершении учебного года, обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования.
Итоговая аттестация по завершении учебного года выражается в выставлении отметок за год (годовых отметок) с учетом результатов промежуточной аттестация в текущем учебном году.
Итоговая аттестация по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования выражается в выставлении итоговых отметок по учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены, с учетом годовой и экзаменационной отметок.
3.27. Перечень учебных предметов, по которым проводятся выпускные экзамены, формы проведения выпускных экзаменов ежегодно до начала учебного года устанавливаются Министерством образования Республики Беларусь.
Учащиеся по медицинским и иным основаниям могут быть освобождены от выпускных экзаменов. Перечень заболеваний, которые являются медицинским основанием для освобождения учащихся от выпускных экзаменов, определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Иные основания освобождения учащихся от выпускных экзаменов устанавливаются Министерством образования Республики Беларусь. В случае освобождения учащихся от выпускных экзаменов итоговая аттестация осуществляется на основании годовых отметок.
3.28. К итоговой аттестации допускаются учащиеся, выполнившие учебные планы и учебные программы.
3.29. Порядок проведения итоговой аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования определяется Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования.
3.30. Результаты аттестации оцениваются отметкой в баллах в соответствии с критериями 10-балльной системы оценки уровня учебных достижений учащихся, за исключением учащихся I и II классов. Аттестация учащихся может осуществляться в устной, письменной и практической формах. Допускается сочетание указанных форм.
3.31. Аттестация, перевод, организация выпускных экзаменов и выпуск учеников осуществляется в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь.
3.32. Организация образовательного процесса в учреждении осуществляется в соответствии с образовательными стандартами, а также Типовыми учебными планами и учебными программами, разработанными и утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.
3.34. Ежегодно на основе Типового учебного плана, утвержденного Министерством образования, учреждение разрабатывает собственный учебный план, который утверждается директором по согласованию с Уполномоченным органом.
3.35. Учреждение может разрабатывать учебные программы по отдельным предметам, которые включены в типовой учебный план, а также учебные программы факультативных занятий, которые утверждаются в установленном порядке.
3.36. Организационно-воспитательная работа осуществляется в соответствии с планами и программами воспитания, утвержденными в учреждении в соответствии с государственной политикой в сфере общего среднего образования.
3.37. Основными направлениями воспитательной работы в учреждении являются:
воспитание основ культуры здорового образа жизни;
формирование духовно и нравственно зрелой, творческой личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей;
воспитание гражданина и патриота;
воспитание уважения к себе и другим людям, семье, традициям и обычаям белорусского народа, культуре других национальных общностей;
овладение навыками безопасного и культурного поведения.
3.38. Ежедневное количество учебных занятий определяется расписанием уроков, которые утверждаются директором учреждения. Начало занятий и смен, продолжительность перемен между занятиями утверждается директором в соответствии с санитарными правилами и нормами.
3.39. В учреждении могут быть созданы группы продленного дня.
3.40. Питание детей в учреждении организуется в соответствии с санитарными правилами и нормами по графику, утвержденному директором.
3.41. Обучение больных детей, детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов может осуществляться на дому по индивидуальным учебным планам в соответствии с нормами правовых актов Республики Беларусь.
3.42. Педагогический совет учреждения может принимать решение о моральном и материальном стимулировании учащихся и их законных представителей за успехи в обучении и воспитании, творческой и общественной деятельности.
Раздел 4. Права и ответственность учреждения
4.1.Учреждение в соответствии с возложенными на него основными задачами имеет право:
вносить в установленном порядке в Уполномоченный орган предложения по совершенствованию своей организационно-штатной структуры;
осуществлять хозяйственную деятельность;
осуществлять иные права в соответствии с законодательством Республики Беларусь;
4.2.Учреждение несет ответственность:
за обеспечение охраны здоровья детей в течение учебного дня;
за качество предоставляемого образования;
за сохранность и совершенствование своей материально-технической базы;
иную ответственность в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
Раздел 5. Права и обязанности участников образовательного процесса
5.1.Участниками образовательного процесса являются:
обучающиеся,
педагогические работники,
законные представители обучающихся.
5.2. В учреждение принимаются дети, проживающие на территории, закрепленной решением Учредителя, а при наличии свободных мест и дети, которые не проживают на данной территории;
5.3. В 1 класс учреждения принимаются дети, достигшие возраста, определенного законодательными актами Республики Беларусь, без проведения вступительных экзаменов. Зачисление детей оформляется приказом директора на основании заявления родителей, иных законных представителей детей, медицинской справки о состоянии здоровья.
5.4.Запрещается отчисление из учреждения учеников по причине их неуспеваемости.
5.5. К обучающимся относятся:
учащийся – лицо, осваивающее содержание одного из видов образовательных программ общего среднего образования, или образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, или образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.
5.6. Обучающиеся учреждения имеют право на:
получение образования в соответствии с основной образовательной программой, с образовательными стандартами общего среднего образования;
получение образования в соответствии с дополнительной образовательной программой;
перевод в другое учреждение образования;
получение дополнительных образовательных услуг в порядке, предусмотренном законодательством Республики Беларусь;
создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;
охрану своей жизни и здоровья в ходе образовательного процесса;
бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
бесплатную коррекцию физических и (или) психических нарушений в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования;
каникулы;
получение платных услуг в сфере образования;
получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов учреждения образования;
поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;
участие в управлении учреждения через органы самоуправления;
участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, симпозиумах, конгрессах, семинарах и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовой, общественной, научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности;
участие в профессиональных союзах, молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству Республики Беларусь;
защиту своих прав, чести и достоинства в процессе получения образования;
своевременное получение информации об оценке результатов собственной учебной деятельности, сроках проведения аттестации;
получение оздоровления в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь;
получение питания в школе в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь;
быть выбранным в коллегиальные органы, органы ученического самоуправления;
посещение мероприятий, организуемых школой для учащихся, с учетом их возраста.
5.7.Обучающиеся учреждения обязаны:
добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;
заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и совершенствованию;
бережно относиться к имуществу учреждения образования;
выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для учащихся;
выполнять требования учебных планов и учебных программ;
быть дисциплинированными, заботиться о репутации школы;
достойно вести себя в школе и за ее пределами;
с уважением относиться к национальной истории, культуре своего и других народов;
охранять природную среду;
не допускать причинения вреда своему здоровью и здоровью других лиц;
выполнять законные требования педагогических и иных работников школы, отнесенные Уставом и правилами внутреннего распорядка школы к их компетенции;
соблюдать Учредительные документы и правила внутреннего распорядка учреждения;
носить в учебное время одежду делового единого стиля;
не пользоваться во время учебного процесса сотовыми, мобильными телефонами, планшетами;
не приносить с собой взрывоопасные предметы, горючие и отравляющие жидкости и другие предметы, которые могут причинить вред здоровью окружающих людей, спиртные напитки, наркотические вещества, табачные изделия и находиться под их воздействием в школе и на прилегающей к ней территории, в общественных местах, на проводимых школой мероприятиях;
в темное время суток носить световозвращающие элементы.
5.8. Педагогическими работниками признаются лица, которые осуществляют педагогическую деятельность (реализуют содержание образовательных программ, программ воспитания, осуществляют научно-методическое обеспечение образования и (или) осуществляют руководство образовательной деятельностью учреждения образования, его структурных подразделений).
Педагогическую деятельность могут осуществлять только физические лица на основании трудового или гражданско-правового договора, индивидуальные предприниматели, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность.
5.9. Педагогические работники имеют право:
иметь установленную нормативами полную педагогическую нагрузку. Педагогическая нагрузка (педагогическая работа), объем которой меньше, чем норма на ставку заработной платы, допускается только с письменного согласия работника;
на защиту профессиональной чести и достоинства;
на обеспечение условий для осуществления своей профессиональной деятельности;
творческую инициативу, выбор методов и форм обучения и воспитания, учебников и учебных пособий, средств обучения, обеспечивающих необходимое качество образовательного процесса;
доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическими материалами;
участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности школы;
участие в конкурсах профессионального мастерства,
участие в управлении учебно-педагогическим комплексом через педагогический совет, органы самоуправления учреждения;
на аттестацию в соответствии с порядком, установленным Министерством образования Республики Беларусь;
на повышение квалификации и переподготовку в случаях, предусмотренных законодательством;
на трудовой и социальный отпуск, на получении пенсии, социальных гарантий и компенсации в соответствии с законодательством;
на материальное и моральное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь.
5.10.Педагогические работники обязаны:
осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса, воспитанников;
повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди обучающихся;
соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;
проходить предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинский осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь;
вести профилактическую работу по предупреждению правонарушений среди учащихся;
своевременно информировать законных представителей обучающегося о нарушении им Учредительных документов и правил внутреннего распорядка школы;
качественно и в полном объеме исполнять требования учебных планов и программ, развивать познавательные интересы и способности обучающихся;
проходить противопожарную подготовку с целью ознакомления с правилами пожарной безопасности;
выполнять требования законодательства по охране труда, законодательства в области пожарной безопасности, требования противопожарного режима;
нести ответственность за необеспечение безопасных условий учащихся во время пребывания в учреждении общего среднего образования;
выбирать наиболее оптимальные технологии и формы обучения и воспитания;
исполнять приказы и распоряжения директора учреждения и его заместителей, решения, принятые педагогическим советом;
иные обязанности работников устанавливаются законодательством, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждения общего среднего образования.
5.11. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и законодательству.
5.12. Законными представителями несовершеннолетних обучающихся являются их родители, усыновители (удочерители), опекуны, попечители.
Законные представители несовершеннолетних обучающихся представляют права и законные интересы несовершеннолетних обучающихся в общественных отношениях в сфере образования без специальных полномочий.
5.13. Законные представители несовершеннолетних обучающихся имеют право на:
ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительными документами, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, а также с учебно-программной документацией;
участие в управлении учебно-педагогическим комплексом через органы самоуправления;
защиту прав и законных интересов обучающихся;
ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, результатами учебной деятельности обучающихся;
получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) обучающихся.
5.14. Законные представители несовершеннолетних обучающихся обязаны:
обеспечивать условия для получения образования и развития обучающихся;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для обучающихся;
не допускать вмешательства в выбор педагогическим работником методов обучения, соответствующих законодательству Республики Беларусь. Воспитание обучающихся учреждения обеспечивается во взаимоотношении их законных представителей с педагогическими работниками;
иные обязанности определяются законодательством Республики Беларусь.
5.15. Педагогические работники, дети, их родители и иные законные представители в соответствии с законодательством Республики Беларусь несут ответственность за повреждение помещений и строений учреждения, учебного оборудования, инвентаря и иного имущества.
Раздел 6. Порядок управления деятельностью учреждения
6.1.Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
6.2. Непосредственное руководство учреждением образования осуществляет директор.
6.3. Директор учреждения образования назначается на должность и освобождается от должности его Учредителем.
6.4.Основным органом самоуправления в учреждении является Педагогический совет. Педагогический совет, совет возглавляет руководитель учреждения образования.
6.5. В случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, в учреждении образования могут создаваться следующие органы самоуправления: совет учреждения, научно-методический совет, попечительский совет, родительский комитет, ученический совет.
6.6. Типовые положения о педагогическом совете, научно-методическом совете, попечительском совете, родительском комитете, ученическом совете учреждения образования утверждаются Министерством образования.
6.7. Директор учреждения действует от имени учреждения образования и несет ответственность за результаты его деятельности, издает приказы, заключает договоры, выдает доверенности, открывает счета в банках в пределах своей компетенции, осуществляет прием и увольнение работников, утверждает их должностные инструкции.
6.8. Директор имеет право:
распределять объем педагогической, учебной и организационно-воспитательной работы (нагрузки) среди педагогических работников;
распоряжаться имуществом учреждения в соответствии с законодательством Республики Беларусь;
осуществлять зачисление, перевод и отчисление обучающихся в учреждении;
утверждать Положения, регламентирующие деятельность учреждения в соответствии с настоящим Уставом и законодательными актами;
утверждать расписание занятий;
утверждать приказы и давать указания, обязательные для всех работников, нести полную ответственность за результаты деятельности учреждения;
приобретать, арендовать, заказывать необходимые учреждению оборудование и другие материальные ресурсы в любых предприятиях, организациях по безналичному или наличному расчету, по согласованию с Уполномоченным органом;
заключать договоры по оказанию учреждением услуг обучающимся и их законным представителям, другим гражданам, а также предприятиям, организациям и учреждениям.
6.9. Права и обязанности заместителей директора определяются должностными инструкциями, разработанными в установленном законодательством порядке. Директор вправе делегировать часть своих полномочий своим подчиненным.
6.10. Оплата труда директора школы, в том числе его поощрение за результаты работы, осуществляется в порядке, определенном законодательством Республики Беларусь.
6.11. Компетенция, состав и организация деятельности всех органов самоуправления определяются в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь, положениями о соответствующих органах самоуправления, действующими в школе, настоящим Уставом.
Раздел 7. Порядок формирования штатного расписания
7.1.Трудовые отношения работников учреждения регулируются трудовыми договорами (контрактами), заключаемые в соответствии с трудовым законодательством, коллективным договором и Правилами внутреннего трудового распорядка.
7.2. Штатное расписание учреждения утверждается директором по согласованию с Уполномоченным органом на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования Республики Беларусь, в пределах средств, выделенных на оплату труда.
7.3. Прием на работу в учреждение педагогических, учебно-вспомогательных, технических и иных работников осуществляет директор.
7.4. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимое высшее или среднее специальное педагогическое образование с представлением соответствующих документов.
7.5. Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:
лишенные права заниматься педагогической деятельностью;
имеющие судимость;
признанные недееспособными или ограниченно дееспособными;
не имеющими права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами.
7.6. Оплата труда работников учреждения и их материальное стимулирование осуществляется в соответствии с действующим законодательством в рамках единого фонда заработной платы и распределяется в соответствии с трудовым вкладом каждого работника.
7.7.Служебные оклады и тарифные ставки должны рассматриваться как гарантированный минимум заработной платы для соответствующих квалификационных групп педагогических и иных работников.
Раздел 8. Источник и порядок формирования и финансирования
имущества учреждения
8.1.За учреждением закрепляется имущество на правах оперативного управления, финансирование его деятельности осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
8.2.Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним имуществом в соответствии с его назначением, своими уставными целями, законодательством Республики Беларусь.
8.3. Учреждение несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.
8.4. Имущество учреждения составляет основные фонды, оборотные средства и другие материальные ценности и финансовые ресурсы, стоимость которых отражается в его самостоятельном балансе.
8.5. Материально-техническая база учреждения включает здания, сооружения, земельные участки, коммуникации, инвентарь, оборудование, транспортные средства и другое.
8.6.Требования к материально-технической базе учреждения определяется соответствующими строительными и санитарно-гигиеническими нормами и правилами, в том числе коррекционного, реабилитационного, учебно-наглядных пособий, игрушек, учебно-методической, художественной и другой литературой.
8.7. Источниками финансирования имущества учреждения являются:
бюджетные средства;
средства, полученные от оказания платных образовательных услуг;
средства, полученные от оказания услуг;
благотворительные взносы;
безвозмездная (спонсорская) помощь юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц;
пожертвования организаций и физических лиц, в том числе зарубежных;
доходы, полученные за счет осуществления деятельности, соответствующей целям и предмету учреждения;
другие источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.
8.8.Финансирование учреждения осуществляется за счет средств районного (местного) бюджета на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося для данного типа и вида учреждения образования. Привлечение учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и размеров его финансирования из бюджета.
8.9. Учреждение не вправе без согласия Учредителя отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.
8.10. Учреждение может осуществлять платную образовательную деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из бюджета.
Стоимость дополнительных образовательных услуг определяется в соответствии с законодательством с учетом экономически обоснованных образовательных затрат необходимых для их оказания и утверждается директором учреждения по согласованию с Уполномоченным органом.
8.11. Денежные средства, полученные в результате осуществления хозяйственной деятельности, в том числе от оказания платных услуг, поступают в самостоятельное распоряжение учреждения, учитываются и расходуются по сметам, утвержденным в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
8.12. Укрепление, обновление и развитие материально-технической базы учреждения осуществляется за счет бюджетных средств, а также средств, полученных в результате оказания внебюджетной деятельности, платных услуг, безвозмездной (спонсорской) помощи, реализации продукции, добровольных пожертвований организаций, физических и юридических лиц, иных видов деятельности, не противоречащих законодательству Республики Беларусь.
Раздел 9. Учет, отчетность, порядок контроля за деятельностью
учреждения
9.1. Учреждение осуществляет оперативный и бухгалтерский учет результатов деятельности, представляет в установленном порядке статистическую отчетность, а также оперативную информацию о результатах хозяйственной деятельности Уполномоченному органу.
Директор учреждения вправе в зависимости от объема учетной работы передать на договорных условиях ведение бухгалтерского учета организации, оказывающей услуги по ведению бухгалтерского учета и отчетности – централизованной бухгалтерии при Уполномоченном органе;
9.2. Государственный контроль за обеспечением качества образования осуществляется уполномоченными государственными органами в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
9.3. Письменная отчетность вышестоящими органами представляется в соответствии с требованиями, установленными законодательством Республики Беларусь.
9.4. За непредставление и искажение государственной отчетности, нарушение сроков ее предоставления, должностные лица учреждения несут установленную законодательством ответственность.
9.5. Ревизия деятельности учреждения проводится в порядке, установленном законодательством.
9.6. Прохождение аттестации и государственной аккредитации осуществляется в порядке, установленном законодательством.
Раздел 10. Порядок реорганизации и ликвидации учреждения
10.1. Реорганизация и ликвидация учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
10.2. Решение о ликвидации учреждения принимается Учредителем.
10.3. В случае прекращения деятельности учреждения, аннулирования, прекращения действия специального разрешения (лицензии) на образовательную деятельность учреждения Учредитель принимает меры по переводу обучающихся с согласия законных представителей, обучающихся в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, предусмотренном действующим законодательством.
Раздел 11. Порядок внесения изменений и (или) дополнений в Устав
9.1. Изменения и (или) дополнения вносятся в Устав по решению Учредителя.
9.2. Изменения и (или) дополнения вступают в силу после регистрации в установленном законодательством порядке.
Раздел 12. Международное сотрудничество
Учреждение имеет право по согласованию с Уполномоченным органом устанавливать прямые связи с органами управления образования и учреждениями общего среднего образования зарубежных стран, международными организациями, фондами в целях обмена опытом организации общего среднего образования, проведения совместных мероприятий (конференций, лагерей для воспитанников и др.).
Международное сотрудничество учреждение осуществляет в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
Учреждение имеет право осуществлять международное сотрудничество в сфере общего среднего образования в рамках международных договоров в сфере образования, а также договоров в сфере общего среднего образования, с международными организациями, иностранными физическими и юридическими лицами.